SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD

AUNQUE LA PSICOMOTRICIDAD SE TRABAJA DE MANERA GLOBALIZADA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL, NO OBSTANTE TODAS LAS SEMANAS TENEMOS UNA SESIÓN EN EL GIMNASIO.

SESIÓN DE EQUILIBRIO

El equilibrio es la capacidad para mantener el cuerpo en la postura que deseamos, sin caer. En la medida que el niño/a va creciendo y va adquiriendo más experiencia a través de su movimiento va aprendiendo a controlar la postura y dominando sus posiblidades motrices que tiene su cuerpo. Así pues el control del equilibrio constituye la primera premisa para tener una buena coordinación de los movimientos, sienta una buena base para poder relacionarse con los demás y fomenta la capacidad de iniciativa y autonomía.

En esta sesión trabajamos el equilibrio dinámico que es el que se da en movimiento, para ello hemos utilizado como recursos los bancos y los zancos.

Subimos al banco sin usar las manos

Tenemos cuidado para no adelantarnos

¡¡¡ Fíjate que ahora vienen curvas!!!

¡¡¡ Al final íbamos rapidísimo!!!

Y ahora toca zancos

Al principio cuesta un poco subirse

Pero después de un rato ¡¡ echamos carreras!!!

SESIÓN DE GLOBOS

En esta sesión trabajamos la coordinación dinámica general y el equilibrio. En un principio jugamos a que no se nos cayera el globo. Después por parejas teníamos que sujetar el globo con la cabeza, el culete, la tripa...

LA TORTUGA DE SOFÍA

COINCIDIENDO CON LA SEMANA EN LA QUE APRENDÍAMOS SOBRE OTROS ANIMALES DEL MAR, NUESTRA COMPAÑERA SOFÍA TRAJO SUS DOS TORTUGAS A CLASE.

ESTUVIMOS HABLANDO SOBRE ELLAS FIJÁNDONOS EN CÓMO ERAN: TIENEN UN CAPARAZÓN DURO PORQUE SU CUERPO POR DENTRO ES BLANDITO Y ASÍ SE PROTEJEN DE SUS ENEMIGOS; CONTAMOS SUS PATAS, NOS FIJAMOS EN SU COLA Y EN SU CABEZA, Y LUEGO LAS DEJAMOS SUELTAS PARA VER COMO ANDABAN.

UNA DE ELLAS ERA MUY TÍMIDA Y NO QUERÍA SALIR, PERO LA OTRA ANDABA MUY RÁPIDO ¡¡¡¡¿NO SE SUPONE QUE SON LENTAS?!!!!

NOS GUSTA MUCHO ESTO DE RECIBIR MASCOTAS EN CLASE, YA HAY OTRAS PROPUESTAS PARA OTROS DÍAS...

¡¡¡ CONSTRUIMOS UN BARCO!!!

¡¡¡ Vamos a intentar construir un barco!!!

con ladrillos

con construcciones gigantes

con colchonetas

LAS TUTORAS HEMOS APORTADO EL MATERIAL Y LOS NIÑOS/AS LA IMAGINACIÓN, LA ACTIVIDAD CONSISTÍA EN CONSTRUIR UN BARCO ENTRE TODOS/AS CON EL MATERIAL QUE TENÍAMOS. LO HICIMOS EN 4 GRUPOS DIFERENTES Y TODOS LLEGARON MÁS O MENOS A LAS MISMAS CONCLUSIONES:

• PUSIERON COLCHONETAS PARA HACER EL SUELO
• METIERON LAS PICAS EN LOS LADRILLOS PARA SUJETAR LAS VELAS
• UTILIZARON LAS TELAS PARA HACER LAS VELAS
• HICIERON ASIENTOS PARA SENTARSE CON LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS.

Y SOBRE TODO Y LO MÁS IMPORTANTE, FUERON HABLANDO Y COLABORANDO ENTRE TODOS/AS PARA CONSTRUIRLO.

¡¡¡FUE UNA ACTIVIDAD MUY BONITA!!!

NOS VISITA EL PERRO DE HUGO: YAKI

HEMOS TENIDO UNA VISITA MUY ESPECIAL EN NUESTRA CLASE: UN PERRO, SE LLAMA YAKI Y ES EL PERRO DE HUGO, DE LA CLASE DE LOS PIRATAS.
LA MAMÁ DE HUGO, ROSA, SE TRAJO A YAKI AL COLE Y NOS ESTUVO ENSEÑANDO MUCHAS COSAS, DÓNDE DORMÍA, QUE COMÍA, COMO LO PASEABAN, COMO LO CEPILLABAN, LOS PREMIOS QUE LE DABAN...

FUE MUY DIVERTIDO, LO TOCAMOS Y ESTUVIMOS VIENDO COMO CORRÍA POR LA CLASE, EL POBRE ESTABA UN POCO NERVIOSO CON TANTO NIÑO/A.

ESTA ES LA PRIMERA VEZ QUE NOS VISITA UN ANIMAL EN CLASE, PERO SI TENÉIS OTRAS MASCOTAS Y OS ANIMÁIS A VENIR A ENSEÑÁRNOSLAS Y CONTARNOS ALGO SOBRE ELLAS, LAS PROFES Y LOS NIÑOS/AS ESTAREMOS ENCANTADAS DE RECIBIROS.

CUADRO OTOÑAL

COMO YA SABÉIS, LOS MIÉRCOLES HACEMOS UN TALLER DE PLÁSTICA. EN NUESTRO ÙLTIMO TALLER DECIDIMOS HACER UN CUADRO SOBRE EL OTOÑO PINTANDO CON LOS DEDOS.
PRIMERO VIMOS IMÁGENES DE PAISAJES OTOÑALES FIJÁNDONOS EN LOS COLORES QUE UTILIZABA EL PINTOR, EN LOS ELEMENTOS DE LA NATURALEZA APARECÍAN(SI HABIA FLORES O NO, COMO ESTABAN LOS ÁRBOLES, LAS MONTAÑAS, EL SUELO...)
DESPUÉS LAS PROFES HICIMOS UN CUADRO A MODO DE EJEMPLO UTILIZANDO PINTURA DE DEDOS DE LOS COLORES TÍPICOS DEL OTOÑO:NARANJA, MARRÓN, AMARILLO, DORADO...
POR ÚLTIMO CADA NIÑO/A, REALIZÓ SU PROPIO CUADRO Y LE PUSO NOMBRE.

¡NOS HAN QUEDADO MUY BONITOS!

CANCION DE LOS ESQUELETOS

ESTA CANCIÓN LA BAILAMOS EN HALLOWEEN Y LES GUSTA MUCHO. HACED LA PRUEBA....

HALLOWEEN

EL MIERCOLES 31 CELEBRAMOS LA FIESTA DE HALLOWEEN. A LOS PEQUES LES HACE MUCHA ILUSIÓN PORQUE, EN GENERAL, LES ENCANTA TODO LO QUE TENGA QUE VER CON DISFRAZARSE Y SI ES DE MONSTRUO...¡MEJOR!.
DURANTE EL DÍA REALIZAMOS DIFERENTES ACTIVIDADES:

• PRIMERO VIMOS UNA PRESENTACIÓN DE DIFERENTES TIPOS DE MONSTRUOS EN LA PIZARRA DIGITAL, FIJÁNDONOS EN CÓMO ERAN, CONTANDO CUÁNTOS OJOS, MANOS, BOCAS,PATAS TIENEN, ANALIZANDO LAS DIFERENCIAS ENTRE ELLOS Y NOSOTROS...
• DESPUÉS CADA UNO REALIZÓ CON ROTULADORES Y CERAS UN DIBUJO DE SU PROPIO MONSTRUO Y LE PUSIERON NOMBRE

 

• MÁS TARDE ALMORZAMOS Y NOS FUIMOS TODAS LAS CLASES DE INFANTIL AL GIMNASIO DONDE LOS PROFES DE TRES AÑOS(ÁNGEL Y Mª JOSÉ) NOS CONTARON UN CUENTO, LAS PROFES DE 4 AÑOS(NOELIA  NATALIA) CANTAMOS UNA CANCIÓN Y LOS PROFES DE 5 AÑOS(ÁLVARO Y MARIBEL)REALIZARON UN GUIÑOL. TODO ESTABA RELACIONADO CON HALLOWEEN Y SE LLEVÓ ACABO CON LA AYUDA DE LA PROFESORA DE APOYO ELVIRA. TERMINAMOS BAILANDO Y NOS LOS PASAMOS... ¡GENIAL!
• AL VOLVER DEL PATIO, HICIMOS EL TALLER  DE PLÁSTICA Y CADA NIÑO/A CREÓ SU PROPIO MONSTRUO PARTIENDO DE UN CUADRADO DE CARTULINA QUE LES DIMOS. MIRAD EL RESULTADO..SON "TERRORIFICAMENTE DIVERTIDOS"
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• LO PASAMOS DE MIEDO, EL AÑO QUE VIENE REPETIMOS