PSICOMOTRICIDAD: Trabajamos la simetría del cuerpo

Uno de los objetivos de nuestro proyectó sobre el cuerpo es entender la simetría de este. Por eso hemos aprovechado nuestra clase de Psicomotricidad para realizar unas siluetas de nuestros cuerpos.

Nos ponemos por parejas, un niño o niña se tumba en el suelo y el otro le dibuja la silueta.

Después cada uno recorta su silueta

Trazamos una línea recta que divide las dos partes del cuerpo

Luego dibujamos las partes del cuerpo ( ojos, boca ,nariz, ombligo...) y nos fijamos donde queda cada una de ellas, nos fijamos que a los dos lados de la línea tenemos dos de cada: dos ojos, dos manos, dos pechos... Y sin embargo solo tenemos una nariz, un ombligo...

Después decoramos cada muñeco como queremos.

 

 

 

 

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Sesión de PSICOMOTRICIDAD: La pelota en bandeja

En esta sesión de PSICOMOTRICIDAD trabajamos la coordinación general y óculo manual.

Nos sentamos en el banco muy pegaditos y nos vamos pasando la pelota, poco a poco nos vamos retirando un poco más para ponerlo más difícil.

 

 

 

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¡¡¡VOLVEMOS A LA CARGA!!!

ESTA VEZ HEMOS TARDADO UN POQUITO EN PONERNOS EN MARCHA DE NUEVO, PERO AHORA VOLVEMOS A LA CARGA, VAMOS A HACER UN RESUMEN DE TODO LO QUE HA PASADO HASTA AHORA.
CUANDO VOLVIMOS DE VACACIONES SEGUIMOS TRABAJANDO NUESTRO PROYECTO DE LOS SIETE CABRITILLOS Y EL LOBO, AHORA YA LO HEMOS TERMINADO Y HEMOS CAMBIADO DE TERCIO HEMOS COMENZADO CON UNA NUEVA HISTORIA: LOS CASTILLOS, Y PROMETEMOS IR CONTANDO POCO A POCO TODAS LAS COSAS QUE VAYAMOS HACIENDO Y APRENDIENDO.

MIENTRAS TANTO OS DEJAMOS ALGUNAS FOTOS DE ALGUNOS MOMENTOS DE ESTE TRIMESTRE.

HEMOS SEGUIDO TRABAJANDO EN NUESTROS RINCONES:

HEMOS ESTADO EN EL GIMNASIO, TRABAJANDO EL EQUILIBRIO Y EL BOTE DE LA PELOTA ENTRE OTRAS COSAS:

ADEMÁS HEMOS CELEBRADO LOS CUMPLES:    ¡¡¡ QUE HAN SIDO LOS PRIMEROS DE LOS QUE HAN CUMPLIDO 5 AÑOS!!!

Y POR SUPUESTO HEMOS CELEBRADO EL CARNAVAL, CON UNA GRAN FIESTA DENTRO Y FUERA DE LA CLASE

SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD: EQUILIBRIO E IMITACIÓN POSTURAL

ESTA SEMANA EN LA SESIÓN DE PSICOMOTRICIDAD DEL GIMNASIO HEMOS TRABAJADO EL EQUILIBRIO ESTÁTICO Y DINÁMICO Y LA IMITACIÓN POSTURAL.

ESTA FUE LA SESIÓN:

1. HACEMOS EL CORRO, CALENTAMOS MOVIENDO TODAS LAS PARTES DEL CUERPO, APROVECHAMOS PARA NOMBRARLAS, VER NUESTRAS ARTICULACIONES...
2. EJERCICIOS DE EQUILIBRIO ESTÁTICO: EN CORRO NOS PONEMOS DE PUNTILLAS Y CONTAMOS CUANTO AGUANTAMOS, NOS PONEMOS A PATA COJA Y NO PODEMOS CAERNOS...
3. EJERCICIOS DE EQUILIBRIO DINÁMICO: NOS PONEMOS UN PLATILLO EN LA CABEZA Y TENEMOS QUE ANDAR DE UN LADO AL OTRO DE LA CLASE SIN QUE SE CAIGA.

                  4. PARA TERMINAR LA SESIÓN NOS FUIMOS AL ESPEJO A VERNOS LAS CARAS, HICIMOS ALGUNOS GESTOS Y DESPUÉS NOS PUSIMOS EN PAREJAS Y TENÍAMOS QUE IMITAR LO QUE HACÍA EL OTRO.

SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD

AUNQUE LA PSICOMOTRICIDAD SE TRABAJA DE MANERA GLOBALIZADA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL, NO OBSTANTE TODAS LAS SEMANAS TENEMOS UNA SESIÓN EN EL GIMNASIO.

SESIÓN DE EQUILIBRIO

El equilibrio es la capacidad para mantener el cuerpo en la postura que deseamos, sin caer. En la medida que el niño/a va creciendo y va adquiriendo más experiencia a través de su movimiento va aprendiendo a controlar la postura y dominando sus posiblidades motrices que tiene su cuerpo. Así pues el control del equilibrio constituye la primera premisa para tener una buena coordinación de los movimientos, sienta una buena base para poder relacionarse con los demás y fomenta la capacidad de iniciativa y autonomía.

En esta sesión trabajamos el equilibrio dinámico que es el que se da en movimiento, para ello hemos utilizado como recursos los bancos y los zancos.

Subimos al banco sin usar las manos

Tenemos cuidado para no adelantarnos

¡¡¡ Fíjate que ahora vienen curvas!!!

¡¡¡ Al final íbamos rapidísimo!!!

Y ahora toca zancos

Al principio cuesta un poco subirse

Pero después de un rato ¡¡ echamos carreras!!!

SESIÓN DE GLOBOS

En esta sesión trabajamos la coordinación dinámica general y el equilibrio. En un principio jugamos a que no se nos cayera el globo. Después por parejas teníamos que sujetar el globo con la cabeza, el culete, la tripa...