LA GRANJA

EL MIÉRCOLES  NOS FUIMOS A LA GRANJA ESCUELA "LA LIMPIA" DE GUADALAJARA, NOS LO PASAMOS GENIAL Y HEMOS APRENDIDO UN MONTÓN DE COSAS, ASÍ QUE PRONTO VAMOS A COMENZAR UN PROYECTO SOBRE ESTE TEMA, EL ÚLTIMO PROYECTO DE ESTE CURSO QUE SIN DARNOS CUENTA YA SE ACABA...

OS PROMETEMOS FOTOS LA SEMANA QUE VIENE, PORQUE NOS HEMOS DEJADO LA CÁMARA EN EL COLE...

UN SALUDO

¡¡¡FELIZ DÍA DE LA FAMILIA A TODOS Y TODAS!!!

HOY CÓMO YA SABÉIS ES EL DÍA DE LA FAMILIA, Y NOSOTROS LO HEMOS QUERIDO CELEBRAR EN EL COLE, PORQUE : "FAMILIA TENEMOS TODOS Y TODAS".

ESTA MAÑANA HEMOS ESTADO VIENDO FOTOS DE NUESTRAS FAMILIAS, SON MUY VARIADAS PERO TODAS SON FAMILIAS, Y TODAS SON LA MEJOR QUE CADA UNO DE NOSOTROS/AS PODEMOS TENER.

DESPUÉS HEMOS HECHO UNA TARJETA CON EL DIBUJO DE NUESTRA FAMILIA PARA ACOMPAÑAR EL REGALO QUE YA VENÍAMOS HACIENDO DESDE LA SEMANA PASADA.

POR CIERTO, ¿OS HA GUSTADO?, ESPERAMOS QUE SÍ PORQUE LO HEMOS HECHO CON MUCHO MUCHO CARIÑO.

DESPUÉS DEL PATIO TOCABA LA HORA DEL CUENTO, ASÍ QUE LAS PROFES NOS HAN CONTADO UN CUENTO QUE TENÍA MUCHA RELACIÓN CON EL DÍA, SE LLAMA:       "TODOS SOIS MIS FAVORITOS"

TRATA DE UNA FAMILIA DE OSOS QUE TIENE TRES HIJOS/AS Y DE CÓMO SE EMPIEZAN A PREGUNTAR A CUÁL DE LOS TRES PREFERIRÁN SUS PADRES Y MADRES... YA OS PODÉIS IMAGINAR CÓMO ACABA PORQUE SOIS PAPÁS Y MAMÁS Y NADIE MÁS QUE VOSOTROS/AS SABÉIS QUE QUEREMOS A TODOS NUESTROS HIJOS E HIJAS POR IGUAL. LO QUE OCURRE ES QUE A VECES A LOS NIÑOS/AS HAY QUE RECORDÁRSELO, SOBRE TODO SI HEMOS TENIDO ALGÚN HERMANITO O HERMANITA HACE POCO.

CON ESTO HEMOS TERMINADO EL DÍA DE LA FAMILIA, QUE EN REALIDAD SON TODOS LOS DÍAS DEL AÑO, SÓLO QUE ESTE CON REGALO.

UN SALUDO.

COMO YA SABÉIS ESTA SEMANA, NOS HEMOS CENTRADO EN APRENDER COSAS DE LOS ESCARABAJOS. YA OS ENSEÑAMOS LA PRESENTACIÓN QUE VIMOS Y EN LA QUE POSTERIORMENTE REALIZAMOS UN EJERCICIO DE RELACIONAR IMAGEN CON PALABRA.

 EL JUEVES, COMENZAMOS CON MUCHA ILUSIÓN NUESTRO PEQUEÑO PROYECTO SOBRE LA FRUTA.QUEREMOS QUE EL MOMENTO DEL ALMUERZO SEA EDUCATIVO Y PRETENDEMOS TRANSMITIR A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE UNA FORMA LÚDICA Y MOTIVADORA HÁBITOS ALIMENTICIOS SALUDABLES.ADEMÁS, CON "EL DÍA DE LA FRUTA" PODEMOS TRABAJAR DE FORMA GLOBAL TODAS LA CAPACIDADES. PARA QUE OS HAGÁIS UNA IDEA, ESTE JUEVES TRABAJAMOS A PARTIR DE LA FRUTA:

• HABILIDADES SOCIALES,EL TURNO: CADA UNO COLOCA SU FRUTA CUANDO LE TOCA.
• CAPACIDADES LÓGICO-MATEMÁTICAS:CLASIFICACIÓN DE LAS FRUTAS EN EL PLATO CORRESPONDIENTE Y CONTEO. APROXIMACIONES: HAY MUCHAS, HAY POCAS, HAY MÁS, HAY MENOS...TAMBIÉN HAREMOS SERIES CON LAS DISTINTAS FRUTAS, NOS FIJAREMOS EN SU FORMA...
• LECTOESCRITURA: CADA PLATO TIENE ESCRITO EL NOMBRE DE LAS FRUTAS Y SU DIBUJO, POR LO QUE LOS NIÑOS Y NIÑAS VISUALIZAN Y DISCRIMINAN PALABRAS. POSTERIORMENTE NOS CENTRAREMOS CADA DIA EN UNA PALABRA: NÚMERO DE LETRAS, RECONOCER Y RODEAR UNA LETRA PROPUESTA, ESCRIBIRLA...
• VALORES: COMPARTIMOS, TODOS COMEMOS DE TODAS LAS FRUTAS EN LA MACEDONIA
• EDUCACIÓN SENSORIAL: TACTO(TEXTURAS DE LAS FRUTAS), GUSTO (DULCE ÁCIDO)

DESPUÉS DE CLASIFICAR CADA UNO SU FRUTA Y TRABAJAR EN LA ASAMBLEA

 LAS PROFES HAN ESCRITO EN LA PIZARRA UNA LISTA CON TODAS LAS FRUTAS QUE TENÍAMOS EN CLASE Y LOS NIÑOS Y NIÑAS LA HEMOS COPIADO Y DIBUJADO EN EL CUADERNO

 Y DESPUÉS DE TRABAJAR....HEMOS COMIDO UNA RICA MACEDONIA, PROBANDO ALGUNOS SABORES Y TEXTURAS NUEVAS ¡NOS HA ENCANTADO!

TODA LA SEMANA HEMOS ESTADO ALGO NERVIOSOS, PORQUE LA PROFE ELVIRA VINO A CLASE A CONTARNOS QUE TENÍA UNA PRIMA QUE VIVÍA EN EL GURUGÚ Y QUE ERA LA"REINA DE LA PRIMAVERA" QUE SÓLO SALÍA CUANDO HACÍA BUEN TIEMPO Y DEJABA DE LLOVER, Y COMO YA HACÍA BUEN TIEMPO LE IBA A PEDIR QUE VINIERA A VERNOS AL COLE.

 DICHO Y HECHO, EL VIERNES ELVIRA FUE A BUSCARLA Y.....¡AQUÍ LA TENÉIS! 

NOS ENSEÑÓ UNA CANCIÓN DE LA PRIMAVERA, NOS REGALÓ UNA PLANTA PARA LA CLASE Y NOS CONTÓ UN CUENTO PRECIOSO DE UNA MARIPOSA.

MUCHAS GRACIAS "REINA DE LA PRIMAVERA", NOS HA ENCANTADO TU VISITA, TE ESPERAMOS EL AÑO QUE VIENE.

PRESENTACIÓN ESCARABAJOS

AQUÍ OS DEJAMOS LA PRESENTACIÓN SOBRE LOS ESCARABAJOS QUE HEMOS VISTO ESTA MAÑANA.

EN LA ÚLTIMA DIAPOSITIVA TENÍAMOS QUE BUSCAR Y UNIR EN LA PIZARRA DIGITAL EL NOMBRE DE CADA ESCARABAJO CON SU NOMBRE.

PRESENTACIÓN ESCARABAJOS

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¡¡¡ YA TENEMOS UN CAPULLO!!!

¡¡¡¡ POR FIN!!!, ESTA MAÑANA CUANDO HEMOS LLEGADO A CLASE, NOS HEMOS LLEVADO UNA GRATA SORPRESA, UNO DE NUESTROS GUSANOS YA HA HECHO SU CAPULLO.

HEMOS VISTO QUE PARECÍA UNA PELUSA, QUE ES MUY DELICADO Y QUE NO PODEMOS TOCARLO PORQUE SI LO HACEMOS, NO PODRÁ COMPLETARSE LA METAMORFOSIS.

¿¿¿ TENDREMOS NUEVAS SORPRESAS MAÑANA???

¡¡¡¡ QUE EMOCIONANTE!!!

Nuestro primer capullo

LA PRIMAVERA DE VIVALDI

EN CLASE DE MÚSICA ESTAMOS TRABAJANDO LAS CUATRO ESTACIONES DE VIVALDI, EN EN CONCRETO LA PRIMAVERA. HEMOS HECHO ALGUNAS AUDICIONES DE LA OBRA APROVECHANDO UN MUSICOGRAMA QUE HEMOS ENCONTRADO EN LA WEB (POR CIERTO, GRACIAS A LAS PERSONAS QUE CUELGAN TANTAS COSAS INTERESANTES)

ES MUY INTERESANTE, PRIMERO ESCUCHAMOS LA CANCIÓN VIENDO LAS IMÁGENES. DESPUÉS ASIGNAMOS UN SIGNO O UN PASO DE BAILE A CADA IMAGEN, LUEGO LO BAILAMOS Y MÁS TARDE TENÍAMOS QUE HACER CADA SIGNO ESCUCHANDO LA MÚSICA.

EL RESULTADO ES IMPRESIONANTE, LOS NIÑOS/AS TIENEN MUCHO MÁS OÍDO MUSICAL DEL QUE PENSAMOS Y CAPTAN LAS VARIACIONES DE LA MÚSICA A UN RITMO IMPRESIONANTE.

AQUÍ OS DEJAMOS EL MUSICOGRAMA POR SI QUERÉIS HACER LA PRUEBA, PODÉIS PEDIR A LOS NIÑOS/AS QUE OS INDIQUEN CUALES SON LOS PASOS.

REUNIÓN DE PADRES Y MADRES

¡¡¡ AVISO IMPORTANTE!!!

LA REUNIÓN ES A LAS 17:00.


SIGUE SIENDO EL LUNES 7, PERO A LAS 17:00.


PERDONAD LAS MOLESTIAS.


UN SALUDO