SEMANA CASTAÑERA

ESTE VIERNES HA LLEGADO AL COLE LA "BANDA DE LA CASTAÑA", SON 5 VIEJECITOS QUE ASAN CASTAÑAS Y TRAEN POR TODOS LOS COLES ALIMENTOS TÍPICOS DE OTOÑO.
DESDE LE LUNES LES ESTÁBAMOS ESPERANDO ASÍ QUE HEMOS DEDICADO ESTA SEMANA A RECORDAR COSAS SOBRE EL OTOÑO.
DESDE EL LUNES COMENZAMOS A ENSAYAR ESTA CANCIÓN NUEVA:

LA CASTAÑERA 

(PODÉIS PONERLE DE MÚSICA LA CANCIÓN DEL COLA-CAO)

YO SOY LA CASTAÑERA

CASTAÑAS TE VENDO YO

SON RICAS Y REDONDITAS 

TODAS DE COLOR MARRÓN.

TE PUEDO VENDER UNA

TE PUEDO VENDER DOS

CON ELLAS TAMBIÉN REGALO

ALEGRÍA E ILUSIÓN

CUANDO LLEGA EL OTOÑO

SALIMOS A PASEAR

Y CON LAS RICAS CASTAÑAS

TUS MANOS CALENTARAS

TAMBIÉN COLOREARMOS A LA CASTAÑERA DEL DIBUJO.

 EL MIÉRCOLES ESTUVIMOS PREPARANDO LOS CUCURUCHOS PARA METER NUESTRAS CASTAÑAS CUANDO VINIERA LA BANDA DE LA CASTAÑA.

PINTAMOS UN FOLIO CON CERAS MANLEY DE COLORES DE OTOÑO ((AMARILLO, NARANJA, MOSTAZA, MARRÓN...), INTENTAMOS PONER UNOS COLORES ENCIMA DE OTROS Y DESPUÉS CON UN PALILLO RASCAMOS DIBUJANDO CASTAÑITAS, ¡

¡¡ NOS QUEDARON MUY CHULIS!!

Y POR ´FIN LLEGÓ EL GRAN DÍA ¡¡¡ LLEGABAN LOS CASTAÑEROS!!!


1º VINIERON A CLASE A REPARTIRNOS:

- MEMBRILLO
-GRANADAS
-SETAS
-ALMENDRUCOS
- NUECES







Y DESPUÉS COGIMOS NUESTROS CUCURUCHOS Y FUIMOS A POR NUESTRAS CASTAÑAS

NOS LO HEMOS PASADO GENIAL, Y HEMOS APRENDIDO MUCHAS COSAS... 

¡¡¡ CASTAÑEROS OS ESPERAMOS EL PRÓXIMO OTOÑO!!!

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LA BÚSQUEDA DEL TESORO

EL MIÉRCOLES DESPUÉS DEL PATIO CUANDO VOLVIMOS A CLASE NOS QUEDAMOS MUY SORPRENDIDOS PORQUE TENÍAMOS UNA CARTA EN LA PUERTA.
NOS SENTAMOS TODOS EN EL PASILLO Y NOS PUSIMOS A LEERLA.
LA CARTA NOS LA ENVIABA EL `PIRATA PATA DE PALO Y NOS CONTABA QUE EN NUESTRO COLE ESTABA ESCONDIDO UN TESORO, Y QUE SI QUERÍAMOS ENCONTRARLO LO PRIMERO QUE DEBÍAMOS HACER ERA BUSCAR UN MAPA PARA ORIENTARNOS.

NOS PUSIMOS A BUSCAR POR LAS CLASES Y AL FINAL EN LA CASITA DE LA CLASE DE LOS PIRATAS ENCONTRAMOS EL MAPA.
LO ABRIMOS Y NOS PUSIMOS A VER POR DÓNDE TENÍAMOS QUE PASAR PARA LLEGAR AL TESORO.

EN EL MAPA SALÍAN 3 FOTOS: UNA DEL BAÑO, OTRA DEL GIMNASIO Y OTRA DEL ARENERO

FUIMOS AL BAÑO Y ALLÍ ENCONTRAMOS UNA PALA
¿PARA QUE NECESITAREMOS UNA PALA?

CORRIENDO NOS FUIMOS A BUSCAR EL SEGUNDO SITIO: LA PUERTA DEL  GIMNASIO

Y ALLÍ ENCONTRAMOS OTRAS DOS PALAS
Y ENTONCES PENSAMOS ¿PARA QUE NECESITAREMOS TANTAS PALAS?
Y ALGUIEN RESPONDIÓ : ¡¡¡ PARA CAVAR EN LA TIERRA!!!

POR FÍN LLEGAMOS AL PATIO Y BUSCAMOS LA UBICACIÓN EXACTA EN EL MAPA...
 ¡¡¡ EL TESORO ESTABA ENTERRADO EN EL ARENERO!!!

 AL FINAL DE MUCHO LÍO CONSEGUIMOS SACARLO, HABÍA DOS COFRES CON UN MONTÓN DE DOBLONES DE ORO....

COMO BUENOS PIRATAS NOS FUIMOS A CLASE A CONTARLOS Y LUEGO A REPARTIRLOS.

¡¡¡ HA SIDO TODA UNA EXPERIENCIA!!!

EL MAPA

EN EL PROYECTO DE PIRATAS LLEVAMOS UN PAR DE SEMANAS TRABAJANDO LOS MAPAS.  EN EL COLE VIMOS UN CAPÍTULO DE DORA PARA APRENDER PARA QUE SERVÍAN LOS MAPAS.
 ADEMÁS EL VIERNES PASADO LLEVAMOS A CASA NUESTRO CUADERNO DE INVESTIGADORES Y CADA UNO INVESTIGÓ CON SU FAMILIA SOBRE LOS MAPAS.
A LO LARGO DE LA SEMANA HEMOS IDO CONTANDO A NUESTROS COMPAÑEROS/AS LO QUE HABÍAMOS AVERIGUADO.

AHORA SABEMOS:
- QUE LOS MAPAS SIRVEN PARA LLEGAR A UN SITIO
- QUE LOS PUEDES UTILIZAR PARA NO PERDERTE
- QUE LOS PIRATAS LOS UTILIZABAN PARA SABER EL LUGAR EXACTO DONDE ESCONDÍAN UN TESORO Y DESPUÉS DE PASADO UN TIEMPO PODER LLEGAR A ÉL.
- QUE HAY MUCHOS TIPOS DE MAPAS:

• DE CIUDADES (VIMOS UN MAPA DE ALCALÁ Y ENCONTRAMOS LA PLAZA CERVANTES, LA CALLE MAYOR, NUESTRO COLE...)
• DE PAÍSES
• DE LA COMUNIDAD DE MADRID
• DE METRO
• DEL TIEMPO
• DE CARRETERAS
• ETC...

- TAMBIÉN OBSERVAMOS QUE HAY MAPAS EN LOS QUE VIENEN REPRESENTADOS SÍMBOLOS COMO LAS MONTAÑAS, LOS RÍOS, LOS MARES...

OS DEJAMOS AQUÍ LA CANCIÓN DEL MAPA QUE NOS GUSTA MUCHO Y ES MUY DIVERTIDA

CUENTO TIBURÓN MARCELO

CARETAS DE PIRATAS

EN EL TALLER DE PLÁSTICA HACEMOS CARETAS DE PIRATAS, LAS PICAMOS, PINTAMOS CON MANLEY Y LUEGO LE PONEMOS UN PALITO

CUENTO: LOS TRES BANDIDOS

TAMBIÉN HEMOS CONTADO EN CLASE OTRO CUENTO QUE NOS HA GUSTADO MUCHO, PORQUE ADEMÁS TIENE SIMILITUDES CON LOS PIRATAS, SE LLAMA "LOS TRES BANDIDOS", Y CUENTA LA HISTORIA DE UNOS BANDIDOS QUE ROBABAN A LA GENTE Y ACUMULABAN TODO SU DINERO EN LO ALTO DE UNA MONTAÑA, NI SIQUIERA LO GASTABAN Y NUNCA SE HABÍAN PREGUNTADO PARA QUE LO QUERÍAN, HASTA QUE UN DÍA UNA NIÑA LES ABRIÓ LOS OJOS Y ENTONCES TODA LA HISTORIA CAMBIÓ...

ESPERAMOS QUE OS GUSTE

ESTA ES UNA ENTRADA PARA PEDIR DISCULPAS POR EL PARÓN DE PUBLICACIONES EN EL BLOG. EL AJETREO DE PRINCIPIOS DE CURSO, SUMADO A LA PÉRDIDA DEL CABLE DE LA CÁMARA DE FOTOS NO NOS HAN PERMITIDO PUBLICAR NADA HASTA AHORA... EN BREVE ESTAREMOS CONECTADOS CON VOSOTROS/AS.

DE TODAS FORMAS OS DEJAMOS AHORA ALGUNAS COSILLAS PARA QUE PODÁIS IR VIENDO...

GRACIAS Y PERDÓN

NOELIA Y NATALIA

CUENTO: NADARÍN

CÓMO ESTAMOS CON EL PROYECTO DE PIRATAS Y TIBURONES, ESTAMOS VIENDO EN CLASE CUENTOS RELACIONADOS CON EL MAR. POR ESO ESTAMOS TRABAJANDO EL CUENTO DE NADARÍN, LO HEMOS CONTADO VARIOS DÍAS, HEMOS PINTADO UN MURAL Y HOY HEMOS DECIDIDO QUE HAREMOS TAMBIÉN UN TEATRO DE TÍTERES.

Pintamos cada uno un pececillo rojo

Les pusimos huellas con el dedo y luego brillantina

....Y así nos quedó nuestro pez

TAMBIÉN HEMOS HECHO ALGUNOS DIBUJOS SOBRE

La anguila tan larga que se olvidó que tiene cola

EL CUENTO:

Nadarín y sus hermanos los peces rojos

OS DEJAMOS AQUÍ LA HISTORIA PARA QUE LA CONOZCÁIS Y LA PODÁIS VER EN CASA.

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SOMOS PINTORES

AL HILO DEL TEMA DE NUESTRO PROYECTO, HEMOS DECIDIDO TRABAJAR UN CUADRO DE UN PINTOR JAPONÉS LLAMADO "LA GRAN OLA DE KANAGAWA" DE HOKUSAI, QUE TIENE COMO MOTIVO EL MAR.

¡MANOS A LA OBRA! BABYS, PINTURA DE DEDOS DE COLORES DEL MAR Y PINCELES. LOS PEQUES SE LO PASARON PIPA MOSTRANDO SUS DOTES ARTÍSTICAS HACIENDO SU PROPIO CUADRO TOMANDO COMO MUESTRA LA OLA DEL PINTOR JAPONÉS.

RINCÓN DEL PROYECTO

DESPUÉS DE ESCRIBIR LA NOTA A LAS FAMILIAS, HEMOS IDO TRAYENDO UN MONTÓN DE COSAS AL COLE: LIBROS, ESPADAS, GARFIOS, PARCHES, MUCHOS TIBURONES, FOTOS... ASÍ QUE CON TODO ELLO HEMOS HECHO UN RINCÓN DE LOS PIRATAS Y TIBURONES.