MARIPOSAS DIURNAS Y NOCTURNAS

HEMOS APROVECHADO QUE EXISTEN MARIPOSAS DIURNAS Y NOCTURNAS PARA TRABAJAR ¿QUE CÓSAS HACEMOS NOSOTROS POR EL DÍA Y QUE COSAS HACEMOS POR LA NOCHE?
LAS PROFES PREPARAMOS UNA PRESENTACIÓN POWER POINT EN LA PIZARRA DIGITAL PARA DÓNDE SE PODÍAN VER DIFERENTES PERSONAS O DIBUJOS QUE REALIZABAN DIFERENTES ACCIONES : LEVANTARSE, DESAYUNAR, IR AL PARQUE, IR AL COLE, IR A LA COMPRA, TOMAR UN BAÑO, VER UN CUENTO EN LA CAMA...
A TRAVÉS DE ESTAS IMÁGENES FUIMOS PREGUNTANDO A LOS NIÑOS/AS QUE COSA HACÍAN ELLOS DE DÍA Y DE NOCHE. ES IMPORTANTE TRABAJAR ESTE TIPO DE CONCEPTOS CON LOS QUE EL NIÑO/A VA ORGANIZANDO SU ESPACIO TEMPORAL Y SE VA UBICANDO EN LAS RUTINAS DIARIAS.
DESPUÉS VIMOS CÓMO EXISTEN MARIPOSAS QUE SALEN POR EL DÍA Y OTRAS QUE SÓLO SALEN POR LA NOCHE COMO LAS POLILLAS.

HEMOS APRENDIDO QUE:
LA MARIPOSA MONARCA ES DIURNA PORQUE TIENE MUCHOS COLORES Y TIENE UNAS ANTENAS MUY FINITAS.

SIN EMBARGO, LAS POLILLAS, QUE SON NOCTURNAS Y SALEN DE NOCHE, TIENEN COLORES MUCHO MÁS APAGADOS (MARRONES, BLANCOS...) Y TIENEN UNAS ANTENAS MUCHO MÁS GORDAS, PARA ORIENTARSE EN LA NOCHE.




PARA APRENDER MEJOR ESTOS CONCEPTOS HEMOS FABRICADO UN PAISAJE DE NOCHE Y OTRO DE DÍA.
EN DOS FOLIOS DINA3 HEMOS PINTADO CON RODILLO, EN UNO DE ELLOS EL CIELO DE NOCHE DE AZUL OSCURO Y EN EL OTRO EL CIELO DE DÍA DE AZUL CLARITO.
AL DE NOCHE LE HEMOS AÑADIDO ESTRELLAS Y HEMOS PEGADO EN ÉL UNA MARIPOSA NOCTURNA
EN EL DE DÍA HEMOS PEGADO PAPELITOS DORADOS EN EL SOL Y HEMOS PEGADO LA MARIPOSA DIURNA.

         ¡¡¡ YA OS ENSEÑAREMOS FOTOS DE ESTOS TRABAJOS MÁS ADELANTE!!!